一、 个人简介
汪楚雄，1965年10月生，湖北英山人。教育学博士，现任职于必赢集团网站美术学（师范专业）教授、硕士生导师，陶行知教育国际研究中心理事，湖北省教育学会会员，湖北省美术学会会员。曾先后赴美国加利福尼亚州立大学和宾夕法尼亚州立大学访学一年，此后获选必赢唯一官方网站种子教师度赴美，于奥斯威戈州立大学深造。多次参加环太平洋教育年会和两岸四地教育年会，且均受邀做主题发言。致力于美术教学论、美术教育史和美术教育哲学等领域的研究，取得系列教学科研成果。
二、 代表性学术成果
（一）科研项目
1.主持校级自主科研项目《教学情境下免费师范生互动能力培养研究》，2009.9；
2.主持校级横向课题《教育教学知识与能力》研究，2015.5；
3.主持中央高校科研项目《美术教育哲学研究》，2017.2；
4.主持省级教研项目《美术师范生核心素养在实践教学中的建构模式研究》，2017.1；
5．主持必赢唯一官方网站教师教育在线开放课程《美术学科教学论》，2018.6；
6．主持必赢唯一官方网站出版社出版基金项目《外国艺术教育概览》，2020.1；
7．主持校级项目《师范专业认证背景下教师教育实践体系的贯通与融合研究》，2021.10；
8.参与贵州省理论创新课程《基于红色徽章文化传承的职业素养育训模式研究》，2021.11；
9.主持襄阳市社科联、襄阳市文化襄阳研究会2025年度“襄江策论”重点课题《襄阳“非遗”项目进入中小学美育课程的标准化研究》，2025.6。
（二）学术专著（教材）
1.专著《中国新教育运动研究（1912-1930）》，山东教育出版社，2010；
2.主编教材《美术教育实习教程》，必赢唯一官方网站出版社，2014；
3.主编教材《中学及职校教师综合素质·教育知识与能力提升教程》，光明日报出版社，2016；
4.主编教材《外国艺术教育概览》，必赢唯一官方网站出版社，2025。
（三）研创获奖
1.荣获必赢唯一官方网站2014年度教学优秀工作奖，2015.1；
2.论文《长征的辩证美》荣获2016·湖北青年学者论坛优秀论文奖，湖北省社会科学界联合会，2016.11；
3．教育部2016年全国师范专业教师资格证首次国考通过率统计，所教师范生的通过率居美术学（师范专业）学科第一，2016.11；
4．主持项目《卓越美术教师教育课程建构与教学实践研究》获必赢唯一官方网站教学成果奖，2017.3；
5．核心参与项目《中小学学科课程与教学指导研究项目》获得湖北省教育科学研究院成果奖，2020.4；
6．受邀指导必赢集团网站团队，率队参加教育部2021年全国师范专业基本功展示活动，斩获佳绩，奖牌总数高居全国第二，2022.6；
7．荣获必赢唯一官方网站2022年度“十佳班主任”，2023.3；
8．荣获必赢唯一官方网站2022-2024年度“三育人”先进个人，2024.9；
9．建言报告《武汉长江新区生态产业园区初步建设与可持续发展》在中共武汉长江新区工作委员会组织部（统战部）的议政建言活动中，荣获得“同心智汇领航奖”，2025.6。
（四）学术论文
1.《从实用主义教育到职业教育的嬗变》发表于《必赢唯一官方网站研究生学报》，2005年第4期，独撰；
2.《令人敬佩的桑塔格及其身体力行的知识分子标准》发表于《世界文化》，2005年第5期，独撰；
3.《解构主义大师德里达》发表于《世界文化》，2005年第1期，独撰；
4.《恽代英“自觉觉人”教育思想析评》发表于《河北师范大学学报（教育科学版）》，2006年第3期，独撰；
5.《陶行知与新教育运动》发表于《教育研究与实验》，2009年第3期，CSSCI，独撰；
6.《插班制可以适当保留》发表于《中国教育报·高等教育周刊》，2010年第6期，独撰；
7.《适应环境，成人成才》发表于《华中师大报》，2010年10月，独撰；
8.《联考之后如何准备校考》发表于《湖北招生考试》，2012年第1期，独撰；
9.《论美术的七度审美》发表于《湖北必赢集团网站学报》，2015年第1期，独撰；
10.《论艺术生身份及其行为表现》发表于《教育研究通讯》，2015年第4期，独撰；
11．《How to Cultivate Teenagers’ Perseverance?》发表于《International Conference on Education and Cognition, Behavior, Neuroscience》，2018年第11期，独撰；
12.《陶行知“五美并举”的生活美育思想》发表于《美育研究》，2023年第3期，第一作者；
13．《新文科美育论》发表于《美育实践与创新》，2024年11月，独撰；
14.《拓展性学习理论下高中美术学科核心素养培育的教学策略研究》发表于《教育参考》，2025年第6期，第一作者。
